这是很不合适的，因为孩子虽小但毕竟是人，人就有人的人格。不管是谁都应尊重别人的起码人格，也包括自己孩子在内。
孩子在很小的时候就已经有了自己的思维方法，已经开始思想，他们心中有一些秘而不宣的东西，并不喜欢他人知道，更不愿意别人干涉，随着年龄的增长，这种感受变得越来越强烈。
做家长的要尊重孩子的这些隐密，不要去追问他们。
当孩子认为这些“秘密”需要他人了解的时候，会告诉家长和他人的。
如果家长一味地，甚至干出有伤孩子心理意愿的事情，那孩子一定十分伤心。他可能认为自己在家中没有地位，没有得到应有的重视，而放弃对美好事业的追求，心灰意懒，丧失不断进取的积极性。
孩子心中的“秘密”五花八门：有的“秘密”是暂时的，他们想让家长或别人在他们的成绩面前感到惊讶。
但有些“秘密”则是比较长久的，有的则是深藏在内心深处的。
比如，电影《泉水叮咚》中那个叫“木头”的小女孩，对后母存有戒心，她很爱自己的生母，对生母的感情很深，在自己的小盒子里珍藏着妈妈的照片和礼物。
这种“秘密”是藏在内心深处的，不轻易暴露，只有细心观察才能感觉到。
对这种事情不要急于追问，或动辄打骂，这无益于孩子心理意愿的转化。
这样的孩子需要用行动和情感去感化。
当“木头”经过若干事情，真正体会到后母对自己的一片深情后，也就自然地吐露了心中的“秘密”。
孩子心中的“秘密”也可能会有不够健康的东西，这更需要家长尊重孩子的“秘密”，更多地去关心和理解他们，更多地进行正面教育。
这样，孩子才会自觉接受家长的批评，并心悦诚服地改正。
